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学科(専攻)・科目の種別等
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教養展開科目(コアＤ関連) ・・・・・・・・・・・・・・・ |
授業コード Class Code |
G15D12301 | 科目コード Course Code |
G15D123 |
| 授業の方法 Course Type |
講義 | 単位数 Credits |
2 | ||
| 期別 Semester Offered |
後期 | 曜日・時限 Day & Period |
水４ | ||
| 授業科目 Course Title |
歴史学Ｄ |
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| History D | |||||
| 副題 Subtitle |
フランス奴隷貿易 | ||||
| 担当教員 Instructor |
大峰 真理 | ||||
| 履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course |
時間数 Total Hours |
３０ | 受入人数 Maximum Number of Students |
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| 教室等 Classroom |
Ｇ１０ | ||||
| 概要 Brief Description |
１６〜１８世紀（近世）フランスの国際商業について考察します。とくに、奴隷貿易に着目し、ヨーロッパ−アフリカ−アメリカを結んで営まれた商業活動の実態に迫ります。 | ||||
| 目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education | 目的：「奴隷」という商品の売買をつうじて結ばれた異なる文明世界の接触の歴史を理解することです。 目標：個別の国家あるいは個別の大陸の歴史ではなく、それらの相互連関に注目することによって、世界の歴史を総合的に理解することを目標とします。 |
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| 1_知へのいざない Introduction to Knowledge |
知識力 Knowledge | ○ | |||
| 探究力 Exploration | ○ | ||||
| 技術力 Technique | |||||
| 情報力 Information | |||||
| 批判力 Critical Thinking | ○ | ||||
| 2_人間のふるまい Human Behavior |
倫理観 Ethics | ○ | |||
| 実践力 Practice | |||||
| 社会性 Sociability | ○ | ||||
| 自然観 View of Nature | ○ | ||||
| 創造性 Creativity | |||||
| 3_社会とのかかわり Social Engagement |
国際力 Global Attitude | ○ | |||
| 地域力 Community Oriented Attitude | ○ | ||||
| 生活力 Vitality | |||||
| 指導力 Leadership | |||||
| 主体性 Independence | ○ | ||||
| 授業計画・授業内容 Course Plans and Contents |
各回講義のテーマは以下のとおりです。 １．導入 ２．ヨーロッパ国際商業の輪郭 ３．近世フランスの政治と経済 ４．近世フランスの商業世界１ ５．近世フランスの商業世界２ ６．奴隷貿易概説 ７．フランス港湾都市での準備１ ８．フランス港湾都市での準備２ ９．アフリカでの商取引１ １０．アフリカでの商取引２ １１．アンティル諸島での奴隷売買 １２．プランテーション経営 １３．奴隷貿易と制度の廃止 １４．奴隷貿易が残したもの １５．総括と到達度の確認 学術書を読むだけでなく、日頃から新聞やテレビやインターネットを活用して、フランスやアフリカ、または奴隷貿易に関連するのではないかと思われるニュースや時事問題に関心をむけてください。 |
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| キーワード Keywords |
フランス、西アフリカ、奴隷貿易、さとうきびプランテーション | ||||
| 教科書・参考書 Textbooks/Reference Books |
教科書はありません。 参考文献の一覧は、初回の講義時に配布します。 |
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| 評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria |
出席（１０％）、複数回の小テスト（３０％）、到達度確認のためのテスト（６０％）の比率で成績を評価します。 | ||||
| 備考 Remarks |
学術書を読むだけでなく、日頃から新聞やテレビやインターネットを活用して、フランスやアフリカ、または奴隷貿易に関連するのではないかを思われるニュースや時事問題に関心をむけてください。 | ||||
