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学科(専攻)・科目の種別等
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教養展開科目(ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾘﾃﾗｼｰ) ・・・・・・・・・・・・・・・ |
授業コード Class Code |
G15X07101 | 科目コード Course Code |
G15X071 |
| 授業の方法 Course Type |
演習 | 単位数 Credits |
2 | ||
| 期別 Semester Offered |
後期 | 曜日・時限 Day & Period |
水４ | ||
| 授業科目 Course Title |
対話の方法・表現の技法 |
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| Method of Dialogue, Arts of Expression | |||||
| 担当教員 Instructor |
忽那敬三（安孫子誠男,安孫子 誠男 | ||||
| 履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course |
１ ／ 後期 | 時間数 Total Hours |
３０ | 受入人数 Maximum Number of Students |
１５（演習形式であり、また各週１人発表のため１５名に限定します） |
| 教室等 Classroom |
Ａ３２７セミナー室 | ||||
| 概要 Brief Description |
社会科学の入門書との対話をつうじて、本の読み方、発表のしかた、討論のしかた、文章・レポートの書き方など、総じて大学での〈学び〉の深め方について手ほどきします。 | ||||
| 目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education | 一箇の人間のなかで社会認識の芽がわがこととして育ち、それが体系感覚の熟成にまで深まることはいかにして可能か、という問いをもって社会科学の古典と対話する。コミュニケーションの単なるテクニックではなく、他者と深く対話できる技法をえることを目標とする。みずからの言葉と表現を求めるひとの参加を望みます。 | ||||
| 1_知へのいざない Introduction to Knowledge |
知識力 Knowledge | ||||
| 探究力 Exploration | ○ | ||||
| 技術力 Technique | |||||
| 情報力 Information | |||||
| 批判力 Critical Thinking | ○ | ||||
| 2_人間のふるまい Human Behavior |
倫理観 Ethics | ||||
| 実践力 Practice | |||||
| 社会性 Sociability | ○ | ||||
| 自然観 View of Nature | |||||
| 創造性 Creativity | |||||
| 3_社会とのかかわり Social Engagement |
国際力 Global Attitude | ||||
| 地域力 Community Oriented Attitude | |||||
| 生活力 Vitality | |||||
| 指導力 Leadership | |||||
| 主体性 Independence | ○ | ||||
| 授業計画・授業内容 Course Plans and Contents |
下記のテキストを素材にして、発表と討論を中心に演習を行います。毎回小レポートが課されますが、添削された他者のレポートを論評することも含め、対話と討論を中心に授業を進めます。 | ||||
| キーワード Keywords |
他者との対話 | ||||
| 教科書・参考書 Textbooks/Reference Books |
内田義彦『読書と社会科学』（岩波新書）、同『生きること 学ぶこと』（藤原書店）、加藤周一『読書術』（岩波現代文庫）、姜尚中『悩む力』（集英社新書）など | ||||
| 評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria |
毎回の課題レポート、発表と討論の内容により、総合的に評価します。 | ||||
