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学科(専攻)・科目の種別等
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共通教職 ・・・・・・・・・・・・・・・ |
授業コード Class Code |
E1J105301 | 科目コード Course Code |
E1J1053 |
| 授業の方法 Course Type |
講義 | 単位数 Credits |
2 | ||
| 期別 Semester Offered |
後期 | 曜日・時限 Day & Period |
金４ | ||
| 授業科目 Course Title |
教育制度論（他学部） |
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| Studies of Educational System | |||||
| 担当教員 Instructor |
降旗 直子,貞廣 斎子 | ||||
| 履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course |
時間数 Total Hours |
16 | 受入人数 Maximum Number of Students |
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| 受講対象 Students for whom Course is Intended |
教育学部教務を通じて、連絡をとって下さい | ||||
| 教室等 Classroom |
教２１１２ | ||||
| 概要 Brief Description |
本科目は、「教育に関する社会的、制度的又は経営的事項」（教育職員免許法施行規則）について、教育行政学の視点から教育の制度と経営を考察し、教育改革の実情について学習することを主眼としています。 第1パートでは、教育法制と教育行政機構（教育法規、義務教育制度、学校制度、文部科学省、教育委員会等）について、日本の学校を運営する全体の仕組みを学習します。第2パートでは、A学校の管理・経営（学校組織、教職員制度、学級編成、学習指導要領、教科書制度等）について学習し、学校の活動を規定する仕組みを学習します。 |
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| 目的・目標 Objectives and Goals |
・教育改革をめぐる多様な問題と解決に向けた取り組みについて基礎的な知識を習得する ・演習を通して、コミュニケーション能力・ディスカッション能力の向上をはかる ・「教育」を俯瞰する視点から、自分なりの意見を持つことができる手がかりを獲得する |
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| 授業計画・授業内容 Course Plans and Contents |
第１回：オリエンテーション（授業の目標と内容、進め方、評価の方法等） 第２回：教育法制の概要@（教育法規の意義、教育法規の体系、学習指導要領） 第３回：教育法制の概要A（新旧教育基本法の概要、教育基本法の成立過程等） 第４回：教育法制の概要B（義務教育制度、学校教育制度） 第5回：中央教育行政のしくみ（内閣制度、文部科学省の組織、教育政策決定のしくみ等） 第6回：地方教育行政のしくみ（二元代表制、教育委員会の組織、教育委員会の実態等） 第7回：教育の政府間関係（戦後教育改革、「５６年体制」、地方分権改革等） 第8回：中間まとめ（近年の教育行政改革の動向） 第9回：学校経営（学校の組織構造、学校経営論の展開、学校評価と地域の連携、等） 第１０回：教職員制度（教員の法令、県費負担教職員制度、義務教育費国庫負担制度等） 第１１回：学級編成制度（学級編成基準の変遷、義務教育費国庫負担制度改革等） 第１２回：教育課程制度（学習指導要領の性格、学習指導要領の変遷等） 第１３回：教科書制度（法的位置づけ、教科書検定、教科書採択、教育権論争等） 第１４回：子育て支援制度（教育費負担、教育扶助と就学援助、幼保一体化等） 第１５回：全体のまとめ |
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| 教科書・参考書 Textbooks/Reference Books |
教科書・参考書 ・テキストは特に指定しません。参考文献は授業中に適宜紹介します。 |
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| 評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria |
評価応報・基準 ・授業への積極的な貢献度（30%） ・中間レポート（30％） ・最終レポート（40％） |
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