シラバス

学科(専攻)・科目の種別等 Department/Division	英語・・・・・・・・・・・・・・・	授業コード Class Code	G1111A176	科目コード Course Code	G1111A1
		授業の方法 Course Type		単位数 Credits	1
		期別 Semester Offered	前期	曜日・時限 Day & Period	木３
授業科目 Course Title	英語I（Ｌ＆Ｓ）(76)
	English I(L&S)
担当教員 Instructor	松崎　直昭
履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course		時間数 Total Hours	60	受入人数 Maximum Number of Students	35
受講対象 Students for whom Course is Intended	１Ｈ
教室等 Classroom	Ｇ５-２１
概要 Brief Description	英語の聴き取りを難しくさせているさまざまな音声現象を理解し、リスニング能力の向上を目指すとともに、英語を人前で口にすることにもできるだけ慣れてもらう。
目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education	英語を聴き取るには、辞書に載っている標準的な発音を知っているだけでは不十分だ。実際の発話においては、それぞれの単語が独立して発音されるわけではなく、滑らかにつなげて発話されるため、単語の切れ目がわかりにくくなったり、速さやリズムの関係で発音がさまざまに変化するからである。だがこうした音声現象には規則性がある。そこでこの授業では、こうした聴き取りにくさの原因となるいろいろな音声現象を耳で確かめ、自分でも発話できるよう練習を積み重ねることを個別目標とし、英語の音声の特徴をしっかりつかみ、リスニング力の向上を目指すことを到達目標と定める。また、英語を人前で口にすることに気後れを感じる者も少なからず見受けられるが、恥じらいや抵抗感を取り除き、他の学生を前にして英語を発話することに慣れ、少しでも自信をつけられることを目指す。
	1_知へのいざない Introduction to Knowledge	知識力 Knowledge	○
		探究力 Exploration
		技術力 Technique
		情報力 Information
		批判力 Critical Thinking
	2_人間のふるまい Human Behavior	倫理観 Ethics
		実践力 Practice
		社会性 Sociability
		自然観 View of Nature
		創造性 Creativity
	3_社会とのかかわり Social Engagement	国際力 Global Attitude
		地域力 Community Oriented Attitude
		生活力 Vitality
		指導力 Leadership
		主体性 Independence
授業計画・授業内容 Course Plans and Contents	リスニング力の向上に関しては、目で見る文字と実際の発音の違いを豊富な例文によって理解し、少しでも聴き取ることができ、自分でも発話できるよう、各自練習を重ねてもらう。具体的には、二つの音が隣り合ったとき、一方の音が他方の音の影響を受けて変化する同化、語尾の子音と語頭の母音がつながって発音される連結、語中の母音や子音が実際には発音されなくなる脱落等といった現象を取り上げる。予習時に聴き取れなかった「音」は、授業後、得心が行くまで繰り返しCDを聴き直し、ネイティブと同じように発音できるよう練習を重ねてもらう。スピーキングに関しては、短い対話文をよどみなく口にできるまで覚えた上で、少人数のグループ内、およびクラス全員が見守る中、大きな声で発話する場を設けるので、各自充分な準備をしたうえで、臆する事なく臨めるようにしてほしい。
教科書・参考書 Textbooks/Reference Books	早坂、松井編著、『CDパーフェクト・リスニング　改訂版』　（朝日出版社）
評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria	授業中のテスト50％、最終試験50％で評価する。
備考 Remarks	毎回充分な予習をせずに出席する者は単位を取得する意欲も資格もないものと見なします。予習は大変だったが、充実していた、達成感が得られた、といった思いを最終的に抱ける授業となるよう、各自が精一杯精進してくれるものと期待しています（初回授業時にテキスト持参のこと）。