シラバス

学科(専攻)・科目の種別等 Department/Division	英語・・・・・・・・・・・・・・・	授業コード Class Code	G1111B128	科目コード Course Code	G1111B1
		授業の方法 Course Type	講義・発表	単位数 Credits	1
		期別 Semester Offered	後期	曜日・時限 Day & Period	金２
授業科目 Course Title	英語II（Ｌ＆Ｓ）(28)
	English II(L&S)
担当教員 Instructor	矢部　直己
履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course				受入人数 Maximum Number of Students	上限３２名　（グループワークや発表を多く用いるため）
教室等 Classroom	Ｇ４-３４
概要 Brief Description	本授業では、若い世代の身近な話題を取り上げた教科書を使いながら、リスニングおよびスピーキング・スキルを伸ばしていく。日常会話のリスニングに慣れると共に、実際に各学生のスピーキングでも応用できるよう、実践的なコミュニケーション・スキルの強化を重視する。また日常会話以外のリスニングにも慣れるよう、TOEICまたはTOEFLのリスニング・テストの練習も授業内で行う。
目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education	①日常会話でよく使用される語彙、慣用句、表現を習得する。 ②日常会話のスピードに慣れ、リスニング・スキルを高める。 ③会話練習やショート・スピーチを通じて、スピーキング・スキルを伸ばす。 ④教科書で取り上げている話題を通じて、主に米国における社会習慣や生活習慣も学ぶ。 ⑤TOEICまたはTOEFLのリスニング問題の形式に慣れ、実際の受験に役立てる。
	1_知へのいざない Introduction to Knowledge	知識力 Knowledge	○
		探究力 Exploration	○
		技術力 Technique
		情報力 Information
		批判力 Critical Thinking
	2_人間のふるまい Human Behavior	倫理観 Ethics	○
		実践力 Practice
		社会性 Sociability	○
		自然観 View of Nature
		創造性 Creativity
	3_社会とのかかわり Social Engagement	国際力 Global Attitude	○
		地域力 Community Oriented Attitude
		生活力 Vitality	○
		指導力 Leadership
		主体性 Independence	○
授業計画・授業内容 Course Plans and Contents	①教科書の1レッスンは2ページ構成なので、1回の授業で2～3レッスン（4～6ページ分）を学ぶテンポで進めていく。 ②各授業前には予習（単語を調べて、各レッスンの下準備をしておく）、そして授業後には復習（新たに学んだことを会得し、課題がある場合は済ませる）をすることが求められる。 ③教科書には復習に使える『Online Practice』が付いているので、積極的に利用すること。 ④課題については授業内で随時説明するので、授業には極力出席すること。 ⑤授業ではグループ・ワークも行うので、クラスメートと積極的に話し合って、協力する姿勢が求められる。 ⑥学期の中頃に中間テスト、終盤に期末テストを実施する。実施日については、事前に授業内で通知する。
キーワード Keywords	リスニング、スピーキング、ショート・スピーチ、コミュニケーション、実践的、英会話、TOEIC、TOEFL
教科書・参考書 Textbooks/Reference Books	『 Speak Now 4 』by Mari Vargo, Oxford University Press, ISBN 978-0-19-403041-0
評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria	中間テスト、期末テスト、課題、ショート・スピーチ、授業貢献度など、授業に関する全ての要素を総合的に評価する。評価における中間テストと期末テストの割合は、およそ50％とする。ゆえに授業および各課題にも、積極的に取り組んでいただきたい。