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学科(専攻)・科目の種別等
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英語 ・・・・・・・・・・・・・・・ |
授業コード Class Code |
G1111B240 | 科目コード Course Code |
G1111B2 |
| 授業の方法 Course Type |
講義・演習 | 単位数 Credits |
1 | ||
| 期別 Semester Offered |
後期 | 曜日・時限 Day & Period |
金２ | ||
| 授業科目 Course Title |
英語II（Ｒ）(40) |
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| English II(R) | |||||
| 副題 Subtitle |
雑誌記事を読む | ||||
| 担当教員 Instructor |
田端 敏幸 | ||||
| 受講対象 Students for whom Course is Intended |
２年生以上 | ||||
| 教室等 Classroom |
Ｇ５-１１ | ||||
| 概要 Brief Description |
雑誌記事を読みます。教室ではプロジェクターをつかって記事紹介をしてもらいます。プレゼンの練習にもなるのではないでしょうか。最終的には英語で記事紹介ができれば大成功。Timeなどの週刊誌はとっつきにくいところもありますが、面白い記事が満載です。 | ||||
| 目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education | 情報量という観点から見ると，読むことから得る情報は他を圧倒します。ネットでも結局は読むという技能が大きな役割を果たします。現在は大量の情報から必要かつ重要なものを読み取りそしてすばやい判断を下す力がますます要求される時代ですが、できるだけ多様な記事を読み、関心の範囲を広げておくことはいつの時代でも必要です。 | ||||
| 1_知へのいざない Introduction to Knowledge |
知識力 Knowledge | ||||
| 探究力 Exploration | ○ | ||||
| 技術力 Technique | |||||
| 情報力 Information | ○ | ||||
| 批判力 Critical Thinking | ○ | ||||
| 2_人間のふるまい Human Behavior |
倫理観 Ethics | ||||
| 実践力 Practice | |||||
| 社会性 Sociability | ○ | ||||
| 自然観 View of Nature | |||||
| 創造性 Creativity | |||||
| 3_社会とのかかわり Social Engagement |
国際力 Global Attitude | ||||
| 地域力 Community Oriented Attitude | |||||
| 生活力 Vitality | |||||
| 指導力 Leadership | |||||
| 主体性 Independence | ○ | ||||
| 授業計画・授業内容 Course Plans and Contents |
Time誌の記事は分担で検討していきましょう。発表担当者のほかに質問担当者を決めて内容の理解を深めたいものです。雑誌記事にはジョークがよく登場します。ジョークがわからず悲劇的な翻訳をしたという例は少なくありません。 | ||||
| 教科書・参考書 Textbooks/Reference Books |
テキスト購入の必要はありませんが、電子辞書は用意してください。 | ||||
| 評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria |
授業での活動（出席を含む）（６０％） 試験（４０％） |
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