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学科(専攻)・科目の種別等
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スポーツ・健康科目 ・・・・・・・・・・・・・・・ |
授業コード Class Code |
G13431005 | 科目コード Course Code |
G134310 |
| 授業の方法 Course Type |
実技 | 単位数 Credits |
1 | ||
| 期別 Semester Offered |
前期 | 曜日・時限 Day & Period |
木３ | ||
| 授業科目 Course Title |
テニス(5) |
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| Tennis | |||||
| 副題 Subtitle |
生涯スポーツの１つとしてのテニス | ||||
| 担当教員 Instructor |
上野 朋子 | ||||
| 履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course |
受入人数 Maximum Number of Students |
36名 | |||
| 教室等 Classroom |
テニスコート | ||||
| 概要 Brief Description |
この授業では、前半はストローク・ボレー・サーブ・スマッシュを中心に、テニスの基本的技術を紹介する。後半は、テニス経験者はもちろん、初めてテニスをする学生でも、ダブルスのゲームを楽しめるようにルールやマナー、審判方法も含めて紹介する。 その過程において、テニスを通じて技術レベル、学部を越えたコミュニケーションを図れる、生涯スポーツへと発展するきっかけとなるよう授業を進めていく。 |
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| 目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education | 本授業の目標は以下の３点である １．テニスの基本的な技術の習得と理解 また、テニスのルールやマナーを学ぶ ２．テニスの経験者のみならず、初心者がダブルスのゲームをセルフジャッジで進行できるようになること ３．いつでも、誰とでもテニスの練習やゲームを楽しむ力(協調性）を身に付けること |
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| 1_知へのいざない Introduction to Knowledge |
知識力 Knowledge | ○ | |||
| 探究力 Exploration | ○ | ||||
| 技術力 Technique | ○ | ||||
| 情報力 Information | |||||
| 批判力 Critical Thinking | |||||
| 2_人間のふるまい Human Behavior |
倫理観 Ethics | ○ | |||
| 実践力 Practice | ○ | ||||
| 社会性 Sociability | ○ | ||||
| 自然観 View of Nature | ○ | ||||
| 創造性 Creativity | ○ | ||||
| 3_社会とのかかわり Social Engagement |
国際力 Global Attitude | ||||
| 地域力 Community Oriented Attitude | |||||
| 生活力 Vitality | ○ | ||||
| 指導力 Leadership | ○ | ||||
| 主体性 Independence | ○ | ||||
| 授業計画・授業内容 Course Plans and Contents |
第1回 履修カード作成・種目別ガイダンス 第2回 ボールコントロール・ラケット操作 第3回〜 第5回 ストロークの習得 第6回〜 第8回 ボレーの習得 第9回〜 第11回 サーブ＆レシーブの習得 第12回〜 第15回 ダブルスのゲーム・リーグ戦 学生の技術レベルに応じて、基本技術練習・ゲームによる練習内容の割合は適宜調整して実施する |
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| キーワード Keywords |
生涯スポーツ・コミュニケーション | ||||
| 教科書・参考書 Textbooks/Reference Books |
参考図書：特に指定はないが、必要に応じて紹介あるいは資料を配布する | ||||
| 評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria |
授業の出席状況を評価の上で重視する。 そのうえで、積極的な授業への参加態度、他の学生との協力、技術の習得度などを総合して評価を行う |
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| 履修要件 Prerequisite |
運動できる服装(スポーツウェア）とシューズを必ず用意すること | ||||
| 備考 Remarks |
天候等により、授業内容は一部変更して実施することがある。 | ||||
