シラバス

学科(専攻)・科目の種別等 Department/Division	スポーツ・健康科目・・・・・・・・・・・・・・・	授業コード Class Code	G13613018	科目コード Course Code	G136130
		授業の方法 Course Type		単位数 Credits	1
		期別 Semester Offered	後期	曜日・時限 Day & Period	金２
授業科目 Course Title	バレーボール（ソフトバレー）(4)
	Volleyball
副題 Subtitle	ソフトバレーボール　動いて動いてコミュニケーション
担当教員 Instructor	三上　修二
履修年次／セメスター Students' Year/Semester to take the Course				受入人数 Maximum Number of Students	32
教室等 Classroom	第２体育館
概要 Brief Description	手にあたると痛いバレーボールは、皆経験のあるところ。手にやさしく、そしてラリーが続くように柔らかく、大きなボールを使います。しかし内容は本格的なバレーボールです。フォーメーションを組んで攻撃的なバレーボールを体験しましょう。運動の初心者向き、女性向きのレクリエーションスポーツである。
目的・目標 Objectives and Goals 15 Core Competencies for General Education	ソフトバレーボールは、既存のバレーボールに比べ、一回りも大きくまた柔らかいボールで、バドミントンコートで４人制で行うスポーツである。柔らかいボールの特性から、手にやさしくまた、軽いためにパス及びアタックが容易にできる。チームスポーツにおける仲間意識と、より上手になるための身体の効率的な動きについて探っていく。
	1_知へのいざない Introduction to Knowledge	知識力 Knowledge
		探究力 Exploration	○
		技術力 Technique	○
		情報力 Information
		批判力 Critical Thinking
	2_人間のふるまい Human Behavior	倫理観 Ethics	○
		実践力 Practice	○
		社会性 Sociability	○
		自然観 View of Nature
		創造性 Creativity	○
	3_社会とのかかわり Social Engagement	国際力 Global Attitude
		地域力 Community Oriented Attitude	○
		生活力 Vitality	○
		指導力 Leadership	○
		主体性 Independence	○
授業計画・授業内容 Course Plans and Contents	１st　ソフトバレーの特徴を知る。　　　　　　・グループ編成　　　ソフトバレーボールに慣れる　　　（１）動きづくり　　　　　　・ボールキャッチ　　　　　　・スロー　　　（２）基本技術の習得　　　　　　・アンダーパス　　　　　　・オーバーパス　　　　　　・レシーブ　　　　　　・サーブ　　　　　　・サーブカット　　　　　　・アタック３rd　応用練習からゲームへの発展をうながす。　　　（１）レシーブから　　　　　　・レシーブからトスそしてアタックへ　　　（２）サーブから　　　　　　・サーブカットからトスそしてアタックへ　　　（３）ルールについて知る５th　簡易ゲームによりチーム内での役割を明確にする。　　　（１）いろいろなフォーメーションをしてみる　　　　　　・レシーブフォーメーション　　　　　　・アタックフォーメーション１０th　　チームごとに攻撃のパターンを考える　　　（１）リーグ戦を行う　　　（２）ゲームを通じて動きの効率性を　　　　　　・入替戦高める１５th　　まとめをする。（全体の技術レベルによって内容に一部変更があるかもしれない。）
評価方法・基準 Evaluation Procedures and Criteria	《出席・授業態度・技術等から評価される》　チーム内でのリーダーシップや協調性等も考慮される。特に出席に関しては、８０％を下回る学生は評価の対象とならない。
備考 Remarks	その他：　既存のバレーボールにおける問題点（痛い、拾えない、打てない、３回で返せない、ドリブル、ホールディング等）をソフトバレーボールは解決している。それは、競技スポーツを志向するのではなく、生涯スポーツを目指しているからである。誰にでもやさしいこのニュースポーツを是非体験してください。